課程名稱 |
比較憲政思想與制度專題研究一 Seminar on Comparative Constitutional Thoughts and Institutions (Ⅰ) |
開課學期 |
100-1 |
授課對象 |
法律學院 法律研究所 |
授課教師 |
蔡宗珍 |
課號 |
LAW7109 |
課程識別碼 |
A21 M4980 |
班次 |
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學分 |
2 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期一5,6(12:20~14:10) |
上課地點 |
法研5 |
備註 |
限碩士班以上 且 限法律學院學生(含輔系、雙修生) 總人數上限:25人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1001_Seminar_ttj |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程將完全以「專題研究」(Seminar)方式,共同研究憲政思想與制度的各種問題,並著重於法制思想淵源、制度形成發展脈絡、與重要或關聯國家之思想與法制的比較分析。以下是建議的方向或題目,但修課同學選題不受此限,唯須先與教師討論:
1.不信任投票制度(倒閣權、建設性倒閣權)
2.總統的立法權與立法參與權
3.內閣權責之設計
4.修憲權與修憲制度
5.憲法與主權
6.政黨地位與特權(+-國會黨團)
7.選制對國家權力結構之影響
8.國會調查權
9.基本人權之憲法保障模式
10.各種人權的發展
11.行政部門之立法權(委任立法之性質、限制等)
12.憲法法典體例或規範內涵之體例比較研究
13.國會議員之言論免責權與不逮捕特權
14.憲法與國家象徵(國名、國旗、國徽、國歌…)
15.憲法忠誠義務
16.憲法與國家緊急狀態
17.憲法與宣戰、媾和權
18.國際條約協定之締結權、法規範位階與控制機制
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課程目標 |
本課程之目標有二:
一、培養學生設定研究主題、書寫學術論文、與評析他人論文之能力。
二、從各報告主題中,廣泛且深入地思考、研究各種憲政議題。
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課程要求 |
1.修課學生必須自行設定擬研究之議題,並撰寫符合學術論文體例的學術論文一篇,並依排定的時間進行發表,接受評論與質詢。研究內容希望能涵蓋源自我國憲政體制或運作的問題意識、現行法制或運作情形、思想或制度之形成與發展脈絡、比較法之觀察等面向。每位同學就選題與大綱之建立,應先與教師個別討論確定。
2.修課同學另須擔任其他同學之報告評論人至少一次(盡可能書寫評論稿),並踴躍參與討論。
3.由於本課程著重於同學的個別主題研究與報告書寫、討論,因此將機動調整上課時間,十月份(4次8小時)原則上停課,於學期末時(預計12月)進行Blockseminar。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 備註: 先以e-mail聯絡約定 |
指定閱讀 |
上課時提供 |
參考書目 |
上課時提供 |
評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/19 |
課程介紹 |
第2週 |
9/26 |
確定報告次序,決定blockseminar的時間,討論相關問題 |
第3週 |
10/03 |
上課時間調整 |
第4週 |
10/10 |
放假 |
第5週 |
10/17 |
上課時間調整 |
第6週 |
10/24 |
上課時間調整 |
第7週 |
10/31 |
上課時間調整 |
第8週 |
11/07 |
報告 |
第9週 |
11/14 |
報告 |
第10週 |
11/21 |
報告 |
第11週 |
11/28 |
報告 |
第12週 |
12/05 |
報告 |
第13週 |
12/12 |
報告 |
第14週 |
12/19 |
報告 |
第15週 |
12/26 |
報告 |
第16週 |
1/02 |
報告 |
第17週 |
1/09 |
報告 |