課程資訊
課程名稱
比較憲政思想與制度專題研究一
Seminar on Comparative Constitutional Thoughts and Institutions (Ⅰ) 
開課學期
100-1 
授課對象
法律學院  法律研究所  
授課教師
蔡宗珍 
課號
LAW7109 
課程識別碼
A21 M4980 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期一5,6(12:20~14:10) 
上課地點
法研5 
備註
限碩士班以上 且 限法律學院學生(含輔系、雙修生)
總人數上限:25人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1001_Seminar_ttj 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程將完全以「專題研究」(Seminar)方式,共同研究憲政思想與制度的各種問題,並著重於法制思想淵源、制度形成發展脈絡、與重要或關聯國家之思想與法制的比較分析。以下是建議的方向或題目,但修課同學選題不受此限,唯須先與教師討論:
1.不信任投票制度(倒閣權、建設性倒閣權)
2.總統的立法權與立法參與權
3.內閣權責之設計
4.修憲權與修憲制度
5.憲法與主權
6.政黨地位與特權(+-國會黨團)
7.選制對國家權力結構之影響
8.國會調查權
9.基本人權之憲法保障模式
10.各種人權的發展
11.行政部門之立法權(委任立法之性質、限制等)
12.憲法法典體例或規範內涵之體例比較研究
13.國會議員之言論免責權與不逮捕特權
14.憲法與國家象徵(國名、國旗、國徽、國歌…)
15.憲法忠誠義務
16.憲法與國家緊急狀態
17.憲法與宣戰、媾和權
18.國際條約協定之締結權、法規範位階與控制機制
 

課程目標
本課程之目標有二:
一、培養學生設定研究主題、書寫學術論文、與評析他人論文之能力。
二、從各報告主題中,廣泛且深入地思考、研究各種憲政議題。
 
課程要求
1.修課學生必須自行設定擬研究之議題,並撰寫符合學術論文體例的學術論文一篇,並依排定的時間進行發表,接受評論與質詢。研究內容希望能涵蓋源自我國憲政體制或運作的問題意識、現行法制或運作情形、思想或制度之形成與發展脈絡、比較法之觀察等面向。每位同學就選題與大綱之建立,應先與教師個別討論確定。
2.修課同學另須擔任其他同學之報告評論人至少一次(盡可能書寫評論稿),並踴躍參與討論。
3.由於本課程著重於同學的個別主題研究與報告書寫、討論,因此將機動調整上課時間,十月份(4次8小時)原則上停課,於學期末時(預計12月)進行Blockseminar。
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 備註: 先以e-mail聯絡約定 
指定閱讀
上課時提供 
參考書目
上課時提供 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/19  課程介紹 
第2週
9/26  確定報告次序,決定blockseminar的時間,討論相關問題 
第3週
10/03  上課時間調整 
第4週
10/10  放假 
第5週
10/17  上課時間調整 
第6週
10/24  上課時間調整 
第7週
10/31  上課時間調整 
第8週
11/07  報告 
第9週
11/14  報告 
第10週
11/21  報告 
第11週
11/28  報告 
第12週
12/05  報告 
第13週
12/12  報告 
第14週
12/19  報告 
第15週
12/26  報告 
第16週
1/02  報告 
第17週
1/09  報告